年级 |
四 |
主备 |
屈小梅 |
复备 |
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课时 |
95 |
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课型 |
新授 |
课题 |
综合复习(二) |
时间 |
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学 习 目 标 |
1、通过回顾与交流,进一步感受简单的随机现象,能够列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。 2、通过回顾与交流,进一步体会随机现象发生的可能性有大小,能对一些简单的随机现象的可能性大小作出定性描述,并进行交流。 |
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重点 |
感受简单的随机现象,体会随机现象发生的可能性有大小 |
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难点 |
对一些简单的随机现象的可能性大小作出定性描述 |
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教学准备 |
课件 |
教学 方 法 |
合作学习 |
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导
学
流
程
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一、谈话引入,明确本节课复习内容。 师:这节课我们来复习可能性的相关知识。 二、回顾与交流。 1、在这一部分,你学到了哪些知识? 2、学生独立反思、回顾整理,然后小组展示交流。 3、汇报交流,师引导归纳,构建知识网络。
4、关于“不确定性”,你能举出一些生活中的例子吗? 5、课件出示教材第100页“飞镖游戏”题目。 6、怎样修改游戏规则,可以使得到最高分的可能性增大?独立思考,全班交流。 7、通过这个活动,你有什么体会? 三、巩固练习。 完成教材第105页第1—3题。 四、课堂练习。练习册中相关习题。 五、评 |
学生活动 |
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