[ 信息发布:本站 | 发布时间:2018-06-12 | 浏览:164 ]

年级

四

主备

屈小梅

复备

课时

95

课型

新授

课题

综合复习（二）

时间

学

习

目

标

1、通过回顾与交流，进一步感受简单的随机现象，能够列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。

2、通过回顾与交流，进一步体会随机现象发生的可能性有大小，能对一些简单的随机现象的可能性大小作出定性描述，并进行交流。

重点

感受简单的随机现象，体会随机现象发生的可能性有大小

难点

对一些简单的随机现象的可能性大小作出定性描述

教学准备

课件

教学 方 法

合作学习

导

学

流

程

一、谈话引入，明确本节课复习内容。

师：这节课我们来复习可能性的相关知识。

二、回顾与交流。

1、在这一部分，你学到了哪些知识？

2、学生独立反思、回顾整理，然后小组展示交流。

3、汇报交流，师引导归纳，构建知识网络。

4、关于“不确定性”，你能举出一些生活中的例子吗？

5、课件出示教材第100页“飞镖游戏”题目。

6、怎样修改游戏规则，可以使得到最高分的可能性增大？独立思考，全班交流。

7、通过这个活动，你有什么体会？

三、巩固练习。

完成教材第105页第1—3题。

四、课堂练习。练习册中相关习题。

五、评

学生活动